I MAESTRI INVISIBILI – Seminario con Igor Sibaldi
A Firenze, organizzato da A.L.A.R.O. in collaborazione con Oceano del Ki
📅 Sabato 15 e domenica 16 novembre 2025
🕘 Orario: 9:30 – 18:30
📍 Hotel Albani – Via Fiume 12, Firenze
💠 Quota di partecipazione:
€190 per chi si iscrive entro il 15 ottobre
€220 per iscrizioni successive
Siamo felici di ospitare a Firenze uno dei seminari più celebri e trasformativi di Igor Sibaldi: I Maestri Invisibili.
Un’esperienza intensa e concreta per imparare a stabilire un contatto consapevole con quelle strutture superiori della mente che la tradizione chiama Spiriti Guida, e che la psicologia moderna ancora fatica a riconoscere.
Non semplici immagini interiori, ma intelligenze sottili, capaci di dialogare con la parte più ampia e creativa del nostro essere, aiutandoci a individuare soluzioni, superare blocchi e scoprire nuove risorse dentro di noi. Durante il seminario, Igor Sibaldi guiderà i partecipanti alla scoperta dei Maestri Invisibili come presenze reali e attive nella nostra interiorità.
Attraverso il racconto, l’analisi di testi sacri e una profonda riflessione, sarà possibile:
• Riconoscere queste strutture superiori della mente
• Comprenderne il linguaggio simbolico
• Aprirsi al loro supporto nella vita quotidiana
• Espandere intuizione, visione e direzione interiore
Un percorso di autoconoscenza profondo, che si trasforma rapidamente in strumento concreto di trasformazione personale.
Informazioni:
info@alaro.it
3299359037
⚠️ Posti limitati – si consiglia l’iscrizione anticipata per accedere alla quota ridotta entro il 15 ottobre.
IGOR SIBALDI
Scrittore, filologo e ricercatore indipendente, Igor Sibaldi studia da decenni i testi sacri della tradizione occidentale, reinterpretandoli alla luce di una visione aperta, simbolica e non dogmatica.
Ha tenuto centinaia di seminari in Italia e all’estero e ha pubblicato numerosi libri su filosofia, psicologia, esoterismo e linguaggio della coscienza.
Con I Maestri Invisibili, guida i partecipanti in uno degli incontri più affascinanti e trasformativi del suo percorso di ricerca.
